W dniu 27 kwietnia 202r. odbyło się spotkanie Pań, pracowników PGK w Radomsku z uczniami klas II i IV naszej szkoły. Tematem spotkania była właściwa segregacja odpadów.

Dnia 25 kwietnia 2022 roku odbył się w naszej szkole

VIII  Międzyszkolny Konkurs Recytatorski

dla uczniów klas II – III, objętych terapią logopedyczną

„WIERSZYKI ĆWICZĄCE JĘZYKI ”.

W tym roku jego tytuł brzmiał: „Świat jest piękny”.

Recytatorzy z pięciu radomszczańskich szkół prezentowali wiersze polskich poetów, opisujących piękno otaczającego nas świata. Dziś, gdy tyle zła, cierpienia i smutku wokół, trzeba umieć znajdować dobro i piękno w drobnych rzeczach i dzielić się nimi z innymi.

Po kilku latach przerwy, spowodowanych pandemią, miło było się spotkać po raz ósmy, posłuchać pięknej poezji i wspólnie spędzić czas. Były kolorowe dekoracje, słodki poczęstunek, dyplomy i książkidla wszystkich uczestników.

Niezależne jury w składzie: pani Anita Pawlak-Zygma, instruktor Młodzieżowej Grupy Teatralnej „Rekwizytornia Teatr”, pani Renata Barwaśna-Kowalczyk z Miejskiej Biblioteki Publicznej oraz pani Joanna Nitecka z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej  przyznało następujące nagrody:

I miejsce - Zofia Sukiennik i Tymoteusz Sowińskiz PSP nr 2,

II miejsce – Klaudia Kopeć z PSP nr 3,

III miejsce – Hubert Osumek z PSP nr 1.

Laureaci otrzymali dodatkowo piękne książki, bogato ilustrowane.

Pamiątką po miłym spotkaniu jest wspólnie wykonany plakat.

Dzieci z oddziału przedszkolnego złożyły sobie wzajemnie życzenia przy świątecznie udekorowanym stole. Degustowały potrawy wielkanocne.

Z okazji Świąt Wielkanocnych uczniowie klas I przygotowali inscenizację pt. "Uśmiechnięte święta". Na scenie pojawiły się charakterystycznedla tego okresu: pisanki, kurczaki i dyngusiarze. Dzieci poprzez wiersze i wesołe piosenki przypominały tradycje ludowe związane z Wielkanocą.

Uroczystość przygotowały:

Anna Rybak
Katarzyna Gonera-Bartnik
Dorota Rzeszot

Dni Języka Ojczystego‘ 2022.

Od 9 marca do 18 marca obchodziliśmy w naszej szkole Dni Języka Ojczystego. Organizatorzy – panie : Joanna Wideryńska, Sylwia Kuliś, Justyna Wilk, Beata Stępień
i Katarzyna Zielińska – przygotowali dla wszystkich uczniów ciekawe zajęcia, imprezy, turnieje i konkursy. Hasło tegorocznych Dni brzmiało: „Czytaj książki – dbaj o siebie
i język polski”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach, na których poznali zalety czytania, pozytywny wpływ czytania książek na sprawność pracy mózgu, rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny dzieci i młodzieży. Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę
i umiejętności , biorąc udział w turniejach i konkursach.

Podczas imprezy szkolnej „Poeci – dzieciom” uczniowie klas „0”, I – III poznawali twórczość najbardziej znanych poetów dla dzieci, wspólnie czytali  wybrane wiersze, słuchali ich w skupieniu.

Z kolei podczas imprezy „Wielkie Czytanie – Wisława Szymborska”, starsi uczniowie  zapoznali się z najważniejszymi faktami i ciekawymi zdarzeniami z życia polskiej noblistki, Wisławy Szymborskiej,  poznali tematykę jej utworów i ich kunszt artystyczny, głośno odczytali kilka wierszy. Na koniec wysłuchali także wiersza „Nic dwa razy” w przekładzie na język ukraiński.

Wielu uczniów wzięło udział w konkursach szkolnych. Oto ich wyniki:

• Konkurs kaligraficzno-literacko-plastyczny dla klas I-III „Portret ulubionego bohatera literackiego z krótkim przedstawieniem postaci”

Kl. I -    I miejsce – Lena Nowak, Ib

udział: Wiktoria Wieczorek, Zuzanna Rybak, Franciszek Socha

Kl. II -   I miejsce: Maja Kwarta, Wiktoria Cieciura

wyróżnienie: Amelia Półrola

udział: Lena Uzarkiewicz, Aniela Małek, Zofia Sukiennik, Ewa Dubiak

kl. III -  wyróżnienie: Maria Broszkiewicz

 

• Konkurs plastyczny na plakat „Dlaczego warto czytać książki”

kl. I – III -   wyróżnienie: Maria Broszkiewicz

udział:Zuzanna Lesińska, Gabriela Skóra, Julia Stępień, Nikola Łuszczyna

kl. IV – VIII - I miejsce:Bartosz Wolski, Antoni Piętos

II miejsce:Filip Cyniak

udział:Ksawery Kiermacz

 

• Konkurs kaligraficzno-plastyczny dla klas V-VIII

I miejsce: Igor Trędkiewicz, Julia Kokosińska, Wiktoria Poteralska

udział:Julia Sadziak, Rafał Stolarczyk, Julia Tatara, Karolina Mruklik

 

• Konkurs literacki na wiersz o czytaniu książek

kl. I – III - I miejsce: Julian Kuliś

II miejsce: Amelia Dworakowska

Kl. IV – VIII -  I miejsce: Zuzanna Kubiczek

II miejsce: Martyna Zimońska

Nagroda w kategorii klas IV-VI -: Bartosz Wolski

udział: Rafał Stolarczyk

 

• Dyktando dla klas czwartych

bezbłędnie: Dawid Bohdanowicz

jeden błąd: Wiktoria Sadkowska, Laura Tatara, Damian Kuliś, Kinga Kucharska

 

• Test z lektur dla klas VIII

bezbłędnie: Nadia Strzebiecka, Kinga Kmieć, Zuzanna Mędrzecka

• Turniej klas V i VI

I miejsce: reprezentacja klasy Va: Zuzanna Łysik, Julia Kościołek, Wiktor Popiołek

 

• Turniej klas VII

I miejsce: reprezentacja klasy VIIa: Aleksandra Alama, Maria Hayeuskaya, Jakub Bystrzanowski

Gratulujemy wszystkim laureatom, dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w konkursach.

Mamy nadzieję, że tegoroczne Dni Języka Ojczystego przekonały wszystkich, że warto czytać książki i przyczynią się do wzrostu czytelnictwa
w naszej szkole.

 

 

 

We wtorek (12.04.) oraz w środę (13.04) uczniowie klas 3a i 3b brali udział w warsztatach tworzenia ozdób wielkanocnych zorganizowanych przez Bibliotekę Pedagogiczną w Radomsku.

W trakcie warsztatów uczestnicy wykonywali wielkanocnego baranka oraz wielkanocne jajko z brystolu. Samodzielnie wyklejali i ozdabiali watą baranka, natomiast brystolowe jajko ozdabiali plasteliną i różnego rodzaju ziarenkami np. fasolą, grochem, sezamem.

Możliwość własnoręcznego wykonania atrakcyjnej ozdoby jest dla dziecka źródłem ogromnej satysfakcji. Na zajęciach dzieci mają szansę dowiedzieć się, jak łączyć ze sobą różne materiały. Warsztaty wielkanocne to także znakomita okazja do pokazania uczniom, jak ważne są przygotowania do świąt i dlaczego należy zadbać o ich odpowiednią atmosferę.

Dnia 02.04 obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu. Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym obserwowanym wśród chłopców i dziewcząt.
Dnia 13.04.2022r uczniowie klasy IV B ubrali się na różowo (dziewczynki) i niebiesko (chłopcy), aby być solidarni z osobami z autyzmem i ich rodzinami. Różowy i niebieski miały pokazać, że autyzm nie ma płci, a szczególnie w dniu świadomości wspieramy wszystkie osoby jednakowo. Nauczyciel wspierający - Magdalena Poteralska przybliżyła uczniom czym jest autyzm i kogo dotyka. Uczniowie obejrzeli filmy, które przedstawiały osoby autystyczne i jak wyglądają ich dni powszechne, z czym muszą się zmagać w codziennym życiu, które nie bywa dla nich łatwe.

7 kwietnia 2022 r. w naszej szkole odbył się Międzyszkolny Konkurs Plastyczny "Kartka wielkanocna figurami geometrycznymi zdobiona". Do konkursu przystąpili uczniowie klas trzecich z czterech szkół radomszczańskich. Zadaniem uczestnika było wykonać dowolną techniką kartkę świąteczną w obecności jury. 
Zwycięzcami konkursu zostali:
I miejsce - Roksana Luniak PSP nr 1
II miejsce - Iga Iskrzyńska PSP nr 2
III miejsce - ex aequo - Agata Szymczyk PSP nr 3
                                   - Aleksandra Zdzierak PSP nr 1

Wyróżnienia otrzymali:
Aleksandra Szymczak PSP nr 2
Julia Dudek PSP nr 5
Dawid Rozpędzki PSP nr 5
Organizatorami konkursu były nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej: Grażyna Tomalska, Lidia Pietrzyk i Elżbieta Grzywaczewska.
 

Nasz szkoła uczestniczy w
PROGRAMIE dla SZKÓŁ

Owoce, warzywa i mleko w szkole

Program dla Szkół to unijny program polegający na dostarczaniu dzieciom owoców i warzyw oraz mleka i produktów mlecznych. To kontynuacja dotychczasowych programów „Owoce i warzywa w szkole” i „Mleko w szkole”.

Ideą Programu jest propagowanie wśród dzieci zasad zdrowego odżywiania oraz kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych poprzez zachęcanie ich do konsumpcji produktów mlecznych oraz owoców i warzyw. Oprócz promowania zdrowej diety program ma również pokazać dzieciom skąd pochodzą owoce i warzywa oraz produkty mleczne, jak są uprawiane i produkowane.

Mleko oraz produkty nabiałowe, owoce i warzywa udostępniane dzieciom w ramach programu muszą spełniać wymagania jakościowe i zdrowotne określone w przepisach Unii Europejskiej i przepisach krajowych. Wszystkie dostarczane produkty nie zawierają dodatku tłuszczu, soli, cukru oraz substancji słodzących.

W programie szkolnym mogą uczestniczyć dzieci z klas I–V szkół podstawowych. Dzieci otrzymują owoce i warzywa oraz soki, a także mleko i przetwory mleczne. Program jest finansowany ze środków Unii Europejskiej oraz z budżetu krajowego

Więcej informacji o Programie dla Szkół na stronie https://www.programdlaszkol.org

OWOCE i WARZYWA

W ramach programu do szkół dostarczane są następujące owoce i warzywa:

• • • jabłka, gruszki, truskawki,
    • marchew, słodka papryka, rzodkiewka, pomidory, kalarepa

 

Jabłka - mają niską wartość kaloryczną, są źródłem wielu witamin: A, C, E oraz z grupy B, dobrym źródłem błonnika. Opóźniają procesy starzenia się organizmu i chronią go przed różnymi chorobami. Systematyczne jedzenie 1-2 jabłek dziennie obniża cholesterol oraz zmniejsza ryzyko zawału.

Gruszki - zawierają witaminy: A, C, K, PP,B1, B2, B6, kwas foliowy, sporo potasu oraz fosfor, wapń, magnez, sód, bor, żelazo, miedź, a nawet jod, co wspomaga leczenie chorób tarczycy. Są dobrym źródłem błonnika pokarmowego, dzięki czemu obniżają cholesterol i usprawniają pracę przewodu pokarmowego.

Truskawki - zawierają dużo witaminy C, witaminę PP oraz witaminy z grupy B, a także żelazo, wapń, fosfor, magnez i mangan. Sok z truskawek działa bakteriobójczo.

Śliwki- zaierają witaminę A i rzadko występującej w owocach witaminie E, które uznawane są za cenne przeciwutleniacze. Owoce te zawierają też tak ważne składniki mineralne jak potas, żelazo, magnez, wapń i fosfor. Śliwki mają sporo witamin z grupy B, dlatego od wieków cieszą się opinią owoców wpływających kojąco na układ nerwowy i poprawiających samopoczucie.

Marchew - jest źródłem wielu witamin B1, B2, K, PP oraz składników mineralnych: wapnia, żelaza, potasu, miedzi, fosforu a nawet jodu. Zawiera beta-karoten, przeciwutleniacz, który wzmacnia układ odpornościowy, poprawia wzrok, ma działanie antynowotworowe.

Słodka papryka - źródło witaminy C (5 razy więcej niż cytryna), zawiera również witaminy z grupy B, beta-karoten oraz wapń, potas, żelazo i magnez. Papryka poprawia cerę i uszczelnia naczynka krwionośne. Wyostrza wzrok, podnosi odporność, chroni przed miażdżycą i usprawnia działanie układu pokarmowego.

Rzodkiewka - jedno z najzdrowszych warzyw, dobrze reguluje przemianę materii i poprawia odporność organizmu, zawiera wiele witamin z grupy B, witaminę C, beta karoten, sporo błonnika oraz wiele związków mineralnych w tym siarkę, która wzmacnia włosy, magnez i żelazo. Obecność w rzodkiewce związków eterycznych leczy kaszel i oczyszcza nos.

Pomidory - są bogate w witaminy C, E, PP, K, witaminy z grupy B, beta-karoten oraz minerały takie jak: wapń, potas, magnez, żelazo. Pomidory dobrze odżywiają organizm i sprzyjają zgrabnej sylwetce zapobiegającym m.in. zawałom serca, miażdżycy oraz nowotworom

Kalarepa - poprawia trawienie, oczyszcza organizm z toksyn, wspomaga pracę serca i działa przeciwnowotworowo. Jest bogata w składniki mineralne m.in. sód, potas, żelazo, miedź, fosfor, chlor, jod; karoteny; witaminę C, witaminy z grupy B oraz kwasy: nikotynowy, pantotenowy, szczawiowy oraz foliowy.

Soki i przeciery owocowe pakowanie jednostkowe soku o pojemności co najmniej 0,2 l/opakowanie jednostkowe przecieru o pojemności co najmni

MLEKO i PRZETWORY MLECZNE

Komponent mleczny obejmuje porcje:

• • • mleka naturalnego
    • jogurtu naturalnego
    • kefiru naturalnego
    • serka twarogowy

Mleko - jest pierwszym pożywieniem człowieka i do tej pory nie znaleziono produktu, który w pełni mógłby je zastąpić. Dostarcza organizmowi białka, łatwo przyswajalnego wapnia, który jest niezbędnym elementem budowy kości i zębów oraz witamin (A, B1, B2, D) i soli mineralnych.

Jedna szklanka mleka dostarcza organizmowi dziecka tyle wapnia, ile:

• • • 8 kwiatostanów brokułów
    • 1kg szpinaku
    • 7-8 kromek chleba

Jogurt naturalny - jest bogatym źródłem wapnia i białka, reguluje pracę jelit, wzmacnia odporność organizmu

Kefir - jest źródłem białka, wapnia i fosforu. Ma właściwości antybakteryjne, ułatwia trawienie, zmniejsza ryzyko osteoporozy

Serek twarogowy - jest źródłem pełnowartościowego białka, magnezu, potasu, cynku, witamin: A, D, z grupy B, E oraz wielu aminokwasów, których organizm nie jest w stanie samemu wytworzyć i trzeba je dostarczyć wraz z pokarmem. Są one szalenie istotne, ponieważ biorą udział w odbudowaniu uszkodzonych i tworzeniu nowych komórek.

. Dzieci z oddziału przedszkolnego codziennie wychodzą na świeże powietrze. I już wiosna!

Kto ma już dość gnuśnej zimy? Komu znudziły się ciepłe swetry i płaszcze? Która pora roku jest najpiękniejsza? Odpowiedź może być tylko jedna - wszyscy marzymy o słońcu, ciepłej pogodzie, zieleni wokół i pachnących kwiatach Dzieci i młodzież naszej szkoły, wraz z Paniami Dyrektor oraz nauczycielami - wszyscy wybrali się dzisiaj, tj. 23 marca 2022 r. na pochód. Odwiedzili park znajdujący się obok naszej szkoły, by pożegnać i przepędzić zimę. Słońce kibicowało im w tych poczynaniach. Kolorowe ozdoby sprawiły, iż od razu wszystko wyglądało na bardziej wiosenne. Teraz to już na pewno zawita WIOSNA

 

 

 

25.03.2022 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej odbyło się rozstrzygnięcie 17. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Z górki na pazurki – moje ferie” zorganizowanej przez MBP w Radomsku. Uczennice klasy I b naszej szkoły Lidia Drzazga i Zuzanna Rybak otrzymały w tym konkursie wyróżnienia. Gratulujemy!

 

Dnia 21 marca 2022 r. uczniowie naszej szkoły w nietypowy sposób spakowali swoje przybory szkolne i przybyli na lekcje. Było miło i kolorowo :)

Uczniowie naszej szkoły - Adam Jackowski - klasa "0", Adela Dworakowska - klasa Ib, Aniela Małek - klasa IIb i Julia Stępień - klasa IIIb wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim "Humor Poezji Dziecięcej - Baju, baj, w bajkach bohaterów czar". Miło nam poinformować, że laureatkami konkursu zostały:
kategoria klas 0 - I - Adela Dworakowska - I miejsce
kategoria klas II - III - Julia Stępień - I miejsce i Aniela Małek - II miejsce.

 

Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników biblioteki szkolnej. Wtedy zaczyna się niesamowita, czytelnicza przygoda dzieci, które mogą już same czytać.

3 marca 2022r. - w Międzynarodowy Dzień Pisarzy i Pisarek - odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych. To kolejny ważny dzień w ich życiu, ponieważ wszyscy stali się prawdziwymi czytelnikami naszej szkolnej biblioteki. Od tego dnia mogą w pełni korzystać  ze szkolnego księgozbioru. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

Specjalnie na tę okazję uczniowie z kółka teatralnego prowadzonego przez panią Katarzynę Gonerę-Bartnik przygotowali krótką część artystyczną - przedstawienie  pt. ,,Kłótnia wróżek”. Pierwszaki odgadywali baśniowe zagadki, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni. Był Czerwony Kapturek, Śpiąca Królewna, Jaś  i Małgosia, wróżki, skrzaty.
Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy w obecności Pani Dyrektor złożyli uroczyste przyrzeczenie, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Później nastąpiło uroczyste pasowanie na czytelnika.        
Na zakończenie uroczystości uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz książeczki - „Pierwsze abecadło”, ufundowane przez Instytut Książki.

Następnego dnia uczniowie klas pierwszych odwiedzili bibliotekę szkolną, gdzie odbyła się lekcja biblioteczna. Zapoznali się z regulaminami i zasadami korzystania z zasobów wypożyczalni i czytelni oraz wypożyczyli swoje pierwsze książki.

W związku z tym, że do naszej szkoły dotarły już dzieci z Ukrainy i nie mają ze sobą praktycznie nic, zwracamy się z prośbą do wszystkich osób o dobrym sercu. Od poniedziałku 7 marca 2022r. organizujemy zbiórkę: a) ARTYKUŁÓW PAPIERNICZYCH ( piórniki, zeszyty, bloki, długopisy, ołówki, gumki, linijki, temperówki, kredki, mazaki, farby, pędzle itp.); b) PLECAKÓW ( nowych lub używanych w dobrym stanie); c) PIENIĘDZY. Zebrane dary przekażemy przybyłym dzieciom-Ukraińcom poszkodowanym w wyniku trwającej wojny i zakupimy inne najpotrzebniejsze rzeczy. Podzielmy się naszym dobrem z tymi, którzy tej pomocy bardzo potrzebują. Otwórzmy serca i okażmy wsparcie